8(3953) 40-11-88
665780
Иркутская обл., Братский
р-он, с. Калтук, ул. Советская, 14А
Версия для слабовидящих
Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса
| Назначение | Площадь |
| Кабинет заведующего | 10,1 м2 |
| Медицинский блок | 25,8 м2 |
| Процедурный кабинет | 9,2 м2 |
| Методический кабинет | 11,5 м2 |
| Кабинет развития | 58,6 м2 |
| Музыкальный зал | 68,3 м2 |
| Физкультурный зал | 54,1 м2 |
| 4 групповых помещения (со спальнями) | 520 м2 |
В ДОУ функционирует 4 группы. Каждая группа имеет свое материально-техническое обеспечение:
- помещения (приёмная, групповая, спальня, туалетная);
- прогулочная площадка (малые формы, песочницы);
- развивающую предметно - пространственную среду (материалы и оборудование для воспитательно-образовательного процесса).
Работа всего персонала ДОУ направлена на создание комфорта, уюта, положительного эмоционального климата воспитанников. Материальная база периодически преобразовывается, трансформируется, обновляется для стимулирования физической, творческой, интеллектуальной активности детей.
В группах раннего возраста (от 1,5-3 лет) выделено большое открытое пространство, где дети могут играть с двигательными игрушками, имеются уголки по сенсорике с разнообразным материалом, имеется центр песка и воды.
В группе так же имеются: дидактические игрушки для сенсорного развития детей, а так же для развития мелкой моторики (пазлы, мозаики, пирамидки, вкладыши, разрезные картинки, шнуровки); игровой материал для сюжетных игр (куклы, одежда для кукол, игровая мебель, строительный материал, машины, персонажи кукольных театров, уголок «ряженья», животные разных размеров и пр.); материал для музыкальных развлечений: барабаны, бубны, дудки, музыкальные молоточки, погремушки, свистульки; мягкий модуль; дидактический материал для развития сенсорных представлений, мелкой моторики руки, сюжетных игр; материалы и оборудование для продуктивной и творческой деятельности детей (листы бумаги и альбомы, кисти, краски, карандаши, пластилин, мольберт ); игрушки для организации игр на прогулке.
Организация пространства дошкольных групп (с 3-8 лет) и использование детской мебели, игрушки и предметов, физкультурного оборудования и другое оснащение групп ДОУ строится в соответствии с целями безопасности и психологического благополучия каждого ребенка, обогащения условий его развития, что предполагает гибкое и вариативное использование пространства в виде уголков и оборудования для них:
- уголок сюжетно - ролевой игры;
- книжный уголок;
- уголок безопасности;
- уголок природы;
- уголок изобразительной деятельности;
- уголок математики и строительно-конструктивных игр;
- спортивный уголок;
- центр воды и песка;
- зона настольно-печатных игр;
- уголок театрализованной и музыкальный деятельности;
- уголок родного края.
Организация среды служит:
- удовлетворению потребностей интересов ребенка;
- дает ему возможность чувствовать себя полноценным владельцем игрушек;
- достаточно свободно перемещаться по группе, ДОУ;
- имеет свободный доступ к средствам к игровой, конструктивной, изобразительной и другой деятельности.
В основном группы делятся на три большие зоны: рабочую, активную, спокойную. Пространство группы организовано в виде разграниченных «уголков», оснащенных разнообразным материалов, которые доступны детям. Это позволяет дошкольникам выбирать интересные для себя занятия, чередовать их в течение дня, а педагогу дает возможность эффективно организовывать образовательный процесс с учетом индивидуальных особенностей детей. Оснащение уголков чередуется в соответствии с тематическим планированием образовательного процесса и требует дополнения. Продукты детско-взрослого взаимодействия (авторские книги, стенгазеты, макеты, атрибуты для сюжетно-ролевых игр и пр.) пополняют развивающую предметно-пространственную среду групп, побуждают детей к самостоятельной деятельности и дают возможность «вернуться» к интересующей теме недели. Также в группах предусмотрено место, обеспечивающие двигательную игровую деятельность.
В каждой группе имеются природные уголки; на территории детского сада разбиты цветники. Учреждение имеет 4 игровых участка и спортивная площадка для проведения спортивных игр и соревнований. Участки оснащены постройками для игровой деятельности, оборудованием для развития основных движений, малыми формами.
В группах есть материалы для исследовательской и экспериментальной деятельности: лупы, микроскопы, мензурки, магниты, различные материалы и т.д. Кроме этого, собраны пособия для ознакомления дошкольников с социальным миром, живой и неживой природой, материалы по краеведению. В кабинете развития организован мини-музей «Русская изба».
Методический кабинет
Методический кабинет оснащен необходимыми для обеспечения воспитательно-образовательного процесса пособиями, литературой, картинами, играми, художественной литературой, мультимедийным оборудованием, которые подобраны в соответствии с образовательными областями: социально-коммуникативное развитие, познавательное развитие, речевое развитие, художественно-эстетическое развитие, физическое развитие.
Средства обучения и воспитания сформированы по видам:
- методическая литература;
- наглядно-методические пособия;
- дидактические пособия;
- наглядно-дидактические пособия;
- наглядные пособия.
Для полноценного физического развития детей и удовлетворения их потребностей в движении в ДОУ созданы следующие условия:
- спортивный зал со спортивным комплексом и спортивным инвентарём (гимнастическая стенка, батут, балансиры, гимнастические мячи, различные тренажеры, бегущая дорожка, наборы элементов для создания полосы препятствий, для проведения эстафет и т.д
- спортивная площадка для спортивных и подвижных игр;
- дорожки для профилактики плоскостопия;
- сухой бассейн;
- физкультурные уголки
Ведущие цели физкультурно-оздоровительной работы в детском саду - создание благоприятных условий для полноценного проживания ребенком дошкольного детства, формирование основ базовой культуры личности, всестороннее развитие психических и физических качеств в соответствии с возрастными и индивидуальными особенностями, подготовка ребенка к жизни в современном обществе.
Эти цели реализуются в процессе разнообразных видов детской деятельности: игровой, учебной, художественной, двигательной, элементарно-трудовой.
Перечень оборудования и игровых материалов физкультурного зала.
Для успешного решения дидактических, оздоровительных и воспитательных задач физического воспитания в детском саду имеется в достаточном количестве физкультурное оборудование, инвентарь, пособия, которые расширяют возможности физического развития воспитанников.
| № п/п | Наименование | Количество |
| 1. | Гимнастическая лестница | 3 |
| 2. | Гимнастическая скамейка | 2 |
| 3. | Гимнастическая доска | 2 |
| 4. | Предметы для спрыгивания(кубы, ящики, скамейки) Высота 15-20 см Высота 20-25 см Высота 25-30 см |
2 2 2 |
| 5. | Гимнастические маты Длина 100см Длина 150 см Длина 200см |
1 1 1 |
| 6. | Дуги, воротики для пролезания, прокатывания, стойки с планкой) | 5 |
| 7. | Стойки для прыжков в высоту с разбега | 4 |
| 8. | Легкие навесные мишени для метания в вертикальную цель | 2 |
| 9. | Шнур, верёвка Длина 2-3 м Длинв 4-5 м |
2 2 |
| 10. | Шнуры (длина 75-80 см) | |
| 11. | Мячи d= 6-8 см Мячи d= 12-15 см Мячи d=20-25 см |
20 20 20 |
| 12. | Обручи d= 55 см d=60 см d= 100см |
20 10 10 |
| 13. | Кегли | 2 набора |
| 14. | Кубики (грань 5-10см) | 20 |
| 15. | Бубен | 2 |
| 16. | Свисток | 2 |
| 17. | Туннель | 2 |
| 18. | Полифункциональные мягкие модули в разной комплектации | 1 набор |
| 19. | Диск вращающийся | 2 |
| 20. | Ориентиры | 6 |
| 21. | Мячи-хопы | 3 |
| 22. | Мячи набивные | 10 |
| 23. | Мячи массажные | 20 |
| 24. | Флажки | 30 |
| 25. | Султанчики | 20 |
| 26. | Ленты | 20 |
| 27. | Скакалки | 30 |
| 28. | Гантели | 25 |
Средства обучения и воспитания, используемые в детском саду для обеспечения образовательной деятельности, рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной общеобразовательной программы дошкольного образования как совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективное решение воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях.
Средства обучения подразделяются на следующие виды:
- печатные (учебники и учебные пособия, книги для чтения, хрестоматии, рабочие тетради, раздаточный материал и т.д.)
- электронные образовательные ресурсы – не предусмотрено
- аудиовизуальные (слайды, слайд-фильмы, видеофильмы образовательные, учебные кинофильмы, учебные фильмы на цифровых носителях).
- наглядные плоскостные (плакаты, картины, иллюстрации настенные, магнитные доски).
- демонстрационные (гербарии, муляжи, макеты, стенды, модели демонстрационные).
- спортивное оборудование (гимнастическое оборудование, спортивные снаряды, мячи и т. д.).
Питание – один из важных факторов, обеспечивающих нормальное течение процессов роста, физического и нервно-психического развития ребенка. Ухудшение качества питания приводит к снижению уровня защитно – приспособительных механизмов детского организма и возможному увеличению аллергических реакций, способствует росту болезней органов пищеварения. Поэтому, именно качеству питания в нашем детском саду уделяется повышенное внимание.
В дошкольном учреждении установлено 4-х разовое питание:
- завтрак
- второй завтрак
- обед
- уплотнённый полдник
Меню разработано с учетом требований СанПиН 2.3/2.4.3590-20 "Санитарно-эпидемиологические требования к организации общественного питания населения"
Организация питания воспитанников ведётся согласно десятидневному меню, которое разработано на основе технологических карт "Сборника рецептур блюд и кулинарных изделий для питания детей в дошкольных организациях" (под ред. М.П. Могильного и В.А. Тутельяна)
В состав пищи детей в детском саду входят: белки (их содержат мясо, рыба, яйца, творог, бобовые), жиры (сметана, сливочное и растительное масло), углеводы (сахар, хлеб, мука, крупа), минеральные соли (молоко, сыр, яйца), витамины (сырые фрукты, ягоды, овощи, зелень, С-витаминизация третьего блюда) и вода (суп, вода, чай, какао, компот, соки).
Пища в детском саду разнообразна, что обеспечивает включение в рацион всех основных питательных веществ. Поэтому, мы заботимся о разнообразном меню и правильной кулинарной обработке пищи. Ежедневно осуществляется контроль за сроками реализации продуктов и правильностью их хранения.
Педагоги ежедневно информируют родителей об ассортименте питания ребенка, вывешивая ежедневное меню в родительский уголок в каждой возрастной группе.
ЗАВТРАК:
- Молочные каши - 8 видов, омлет, яйцо отварное.
- Чай с лимоном, чай с молоком, какао, цикориевый напиток.
- Бутерброды (батон) - 3 видов.
ВТОРОЙ ЗАВТРАК:
- Фрукты (яблоки, груши, бананы, апельсины, нектарины, персики и т.д. по сезону);
- Витаминизированные напитки, морсы, соки - 8 видов;
- Молочно-кислые напитки (йогурт, снежок, кефир, ряженка).
ОБЕД:
- Салаты из свежих и отварных овощей (огурцы, помидоры, морковь, капуста, лук, зелень, свекла) – 10 видов.
- Первые блюда (разнообразные супы – 15 видов, борщ, свекольник).
- Вторые блюда (мясные блюда: котлеты, отбивные, зразы, тефтели, гуляш, запеканки – 10 видов; плов; рыбные блюда - 5 видов; гарниры: тушеные овощи, каши, картофель отварной, макароны).
- Компоты из свежих фруктов, ягод, сухофруктов, кисели (9 видов).
- Хлеб (2 вида: ржаной, пшеничный)
Уплотнённый полдник:
- Всевозможные запеканки, рыбные блюда, каши, тушенные и запеченные овощи.
- Кисломолочные напитки.
- Выпечка (10 видов), булочки, пирожки, печенье, блины.
- Хлеб пшеничный.
- Чай с лимоном, чай с молоком, какао, компоты, цикориевый напиток.
Приказ об утверждении Положения по питанию
Положение об организации питания в МКДОУ детский сад Светлячок
Основное десятидневное меню МКДОУ Светлячок
Приказ о создании бракеражной комиссии
График родительского контроля за организацией питания и приёмом пищи
Состав родительского контроля за организацией питания
Приказ о назначении ответственного по организации питания в МКДОУ Светлячок
Приказ о назначении ответственного в системе Меркурий
Приказ об организации питьевого режима
Медицинское обслуживание воспитанников осуществляется на основе договора о совместной деятельности медицинским персоналом (фельдшер, медицинская сестра) Областного государственного бюджетного учреждения здравоохранения "Братская районная больница"
Лечебное учреждение:
1. Осуществляет качественное оказание первичной медико-санитарной помощи воспитанникам.
2. Обеспечивает Учреждение лекарственными препаратами для медицинского применения.
3. Организовывает медицинское наблюдение воспитанников.
4. Проводит профилактические мероприятия, направленные на охрану и укрепления здоровья воспитанников.
5. Проводит иммунизацию в рамках Национального Календаря профилактических прививок и календаря профилактических прививок по эпидемическим показаниям.
6. Проводит противоэпидемические и профилактические мероприятия по предупреждению распространения инфекционных и паразитарных заболеваний.
7. Осуществляет контроль за соблюдением санитарно-гигиенических требований к условиям и организации воспитания и обучения, в том числе питания, физического воспитания, трудового обучения воспитанников.
В дошкольном учреждении имеется лицензированный медицинский блок (лицензия № ЛО-38-01-002870 от 15 сентября 2017 г., срок действия - бессрочно), который представлен следующими помещениями:
1. Медицинский кабинет (осмотр детей, работа с документацией, рабочее место медицинской сестры и фельдшера).
2. Прививочный кабинет (медицинские манипуляции, оказание первой доврачебной помощи, обработка инструментария, хранение медикаментов и лекарственных препаратов).
- системы, позволяющие сохранять информацию (диски, флеш-карты);
- мультимедийный проектор, экран (2 шт.), принтер, сканер, а также имеются в наличии 1 моноблок и 2 ноутбука (все подключены к сети Интернет).
| Средства ИКТ | Место нахождения | Функциональное использование | Категория пользователей |
| Персональный моноблок, 1 шт | Кабинет заведующего | Выход в Интернет, работа с отчетной документацией, электронной почтой , ведение кадрового делопроизводства, баз данных, размещение информации на официальном сайте ДОУ. | Заведующий ДОУ, секретарь-машинистка |
| Персональный ноутбук, 1 шт | Кабинет старшего воспитателя | Осуществление методической помощи педагогам, организация и проведения консультаций, семинаров, Советов педагогов, работа с отчётной документацией, электронной почтой, оформление педагогического опыта, стендовой информации, выход в Интернет, работа с сайтом ДОУ. | Старший воспитатель, воспитатели, специалисты |
| Персональный ноутбук, 1 шт. | Кабинет кладовщика | Выход в интернет, работа с отчетной документацией, электронной почтой, составление меню. | Заведующий хозяйством, кладовщик |
Договор на предоставление услуг связи (Интернет) заключен с оператором связи ПАО «Ростелеком», безлимитный тарифный план «Бизнес Time1024»
Средства сетевого взаимодействия поддерживают оперативный обмен информацией в режиме электронной почты. Почта используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической, методической информации, для взаимодействия с родителями.
Сотрудники образовательного учреждения используют в своей работе следующие электронно-образовательные ресурсы:
http://nsportal.ru/
http://www.maam.ru/
http://doshkolnik.ru/ и др., а также:
- операционную систему MS Windows,
- офисный пакет MS Office,
- специализированную программу ABBYYFineReader,
Воспитанники образовательного учреждения доступа к сети Интернет не имеют.