ДОСТУПНАЯ СРЕДА

 УЧИМСЯ ЖИТЬ ВМЕСТЕ!
                                                               "Доступность - это не только сооружение
                                                                пандусов, специальных лифтов, приспособление дорог и                                                                          общественного  транспорта. Не меньшую роль призвана                                                                      играть и настройка под нужды инвалидов правил работы
                                                                наших социальных, информационных и прочих служб" 
                                                                                                                                              В.В. Путин

   На данный момент дети с ОВЗ  в МКДОУ детский сад "Светлячок" - отсутствуют. 

 Федеральная программа «Доступная среда» призвана реализовать комплекс мероприятий по созданию в обычных образовательных организациях универсальной безбарьерной среды, позволяющей обеспечить полноценную интеграцию детей-инвалидов.
В соответствии с нормативными документами РФ к маломобильным группам населения относятся:

• Инвалиды с поражением опорно-двигательного аппарата (включая инвалидов, использующих кресла-коляски);
• Инвалиды с нарушением зрения и слуха;
• Лица преклонного возраста (60 лет и старше);
• Временно нетрудоспособные;
• Беременные женщины;
• Люди с детскими колясками;
• Дети дошкольного возраста.

   Безбарьерная (доступная) среда - это обычная среда, дооборудованная с учетом потребностей, возникающих в связи с инвалидностью, и позволяющая людям с особыми потребностями вести независимый образ жизни.

Одной из важных задач Программы является создание необходимых условий для безбарьерной среды, дружелюбной окружающей среды, благодаря которым возможно наиболее полное развитие способностей и максимальная интеграция инвалидов в общество. Критерием оценки такой политики является доступность для инвалида физической среды, включая жилье, транспорт, образование, работу и культуру, а также доступность информации и каналов коммуникации.

                                                                                    
 В современном обществе создание доступности образовательного пространства - приоритетная задача не только государственного, но и международного значения. В настоящее время государственная политика нашей страны направлена на поддержку детей-инвалидов и детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). 
  Согласно образовательной политике Российской Федерации, "особое внимание требует ситуация, связанная с обеспечением успешной социализации детей с ограниченными возможностями здоровья, детей-инвалидов…"
  Одним из приоритетных направлений государственной политики является политика создания условий для предоставления детям-инвалидам и детям с ОВЗ равного доступа к качественному образованию в образовательных организациях, реализующих образовательные программы дошкольного образования, с учетом особенностей их психофизического развития.

ПРЕДМЕТНО-РАЗВИВАЮЩАЯ СРЕДА

В современном образовании поставлена цель - обеспечить доступное и качественное образование детей с ОВЗ и детей-инвалидов. Поэтому ДОУ принимают на себя обязательство выстроить образовательный процесс таким образом, чтобы дети с ОВЗ и дети-инвалиды были включены в него и могли обучаться совместно с другими детьми. Педагоги ДОУ должны научиться работать с разноуровневым контингентом детей, находящихся в одном информационном поле. В группе могут присутствовать здоровые дети и дети с ОВЗ, такие как: дети с ДЦП, слабовидящие, слабослышащие, дети с нарушением РАС и дети-инвалиды.
                                      Значения условных обозначений категорий инвалидов:

	Инвалиды с нарушением интеллекта
	Инвалиды с нарушением опорно-двигательного аппарата
	Инвалиды с нарушением зрения
	Инвалиды с нарушением слуха
	Инвалиды на кресле коляске

 Предоставление услуг на объекте МКДОУ детский сад «Светлячок»

• Автостоянка(места)для инвалидов - отсутствует.
• Пандус –  отсутствует..
• Адаптированные лифты- отсутствуют.
• Раздвижные двери – отсутствует.
• Кнопка вызова персонала – имеется.
• Вывески со шрифтом Брайля на контрастном фоне - отсутствуют.
• Спецоборудование для массовых мероприятий (звукоусилители) - отсутствуют.
• Сурдопереводчик, тьютор - в штате отсутствуют.
• Предоставление услуг в дистанционном режиме - не предоставляются.
• Предоставление услуг по месту жительства инвалида - не предоставляются.

  В МКДОУ детский сад «Светлячок» проводятся работы по созданию условий для организации доступной среды в соответствии с планом.

ПАСПОРТ ДОСТУПНОСТИ